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心理發(fā)展練習(xí)的本質(zhì)是一種體驗(yàn)式訓(xùn)練
來源:重慶拓展 發(fā)布時(shí)間:2021年03月05日
    拓展訓(xùn)練,也叫拓展訓(xùn)練,原本是指一艘小船離開寧靜的港灣,毫不猶豫地投入未知的旅程,去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。20世紀(jì)二次世界大戰(zhàn)前,德國的哈恩博士舉辦了第一期心理發(fā)展培訓(xùn)班,確立了一種心理訓(xùn)練方法,目的是在學(xué)校教育課程之外給孩子一個(gè)自由表達(dá)自己的地方。
    心理發(fā)展練習(xí)的本質(zhì)是一種體驗(yàn)式訓(xùn)練,它通過學(xué)生個(gè)人對(duì)活動(dòng)的參與獲得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟,然后在教練的指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)成員一起交流,分享親身體驗(yàn),增強(qiáng)自我意識(shí)。開展心理發(fā)展練習(xí):基本內(nèi)容:心理發(fā)展練習(xí)的內(nèi)容,是針對(duì)參與者的心理問題而設(shè)計(jì)的各種練習(xí)。
    主要包括個(gè)人和雙重事件、溝通事件、破冰事件、團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、基礎(chǔ)過程:心理發(fā)展鍛煉的基礎(chǔ)過程一般包括六個(gè)步驟:建立信任關(guān)系、設(shè)定目的、應(yīng)對(duì)壓力、幽默快樂體驗(yàn)、處理問題。
    根本方法:心理發(fā)展練習(xí)的根本方法,是停止從活動(dòng)中體驗(yàn)和感受我的心理狀態(tài),學(xué)會(huì)如何處理問題,增強(qiáng)自信心和克制困難的勇氣。其意義在于:有利于促進(jìn)傳統(tǒng)教育觀念和方法的轉(zhuǎn)變;這對(duì)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。
    如果在一個(gè)可比范圍的企業(yè)工作的人應(yīng)該明白,建立一個(gè)公司的聯(lián)盟有很多方法,聯(lián)盟的目的可以分為兩類。一種是在團(tuán)的活動(dòng)豐富后,放松工作壓力,達(dá)到勞逸結(jié)合的效果,也是一種員工福利,增加員工之間、員工與公司之間的情感。
    這種團(tuán)建的目的很簡單,就是讓你玩得開心,玩得開心。二種類型的團(tuán)建是鼓勵(lì)員工有更高的工作效率,努力實(shí)現(xiàn)公司各階段業(yè)績的較大化。所以很明顯,前者的團(tuán)建是從員工的角度出發(fā),然后后者是從企業(yè)和公司的角度出發(fā)。
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